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2019年级组长工作总结 2019年级组长工作总结 PAGE / NUMPAGES 2019年级组长工作总结 精选文档 2019 年级组长工作总结 WORD文档，下载后可编写改正 下边是小编采集整理的范本， 欢迎您借鉴参照阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！ 2017 年级组长工作总结篇一 初三年级组工作总结在学校的正确领导、支持下，初三年级组第一学期的教育教课工作已靠近结尾了， 初三年级全体老师仔细工作，时辰认识到自己所肩负的重担， 素来没有不以为然，没有丝毫的松弛，都能做到不计名利、 无私奉献，浑身心地投入到教育教课工工作中来， 在全体老师的艰辛努力下， 在年级组上下集思广益的基础上， 一致认识， 本学期圆满达成了各项教育教课工作的阶段性任务。为了此后更好地工作， 2017 年中考获得更大的成绩，再创绚烂，现对本学期的各项工作做简要总结： 一、教师管理方面： 初三年级组共有学科老师 43 位，本学期年级组在教师管理工作方面的工作主要表此刻思想意识提高和业务能力培育两个方面。 1、认清局势，明确职责，增强目标意识。 初三年级的教师肩负着教课与升学、 教书与育人等多重担务。 思想的高度一致是达成这些任务的保证。 从一开学，年级组就以抓落实教课和惯例管理工作为中心，并把一致思想作为每次年级组会议的主要内容。 全体教师看清了局势， 理解了肩上担子的重量， 特别是在走进初三动员大会召开以后， 全体教师明确了学校交给我们的教课工作任务的同时， 感觉到校领导对初三年级的希望， 增强了工作紧急感和危机意识 ; 经过学习，大家劲头足了，目注明确了，逐渐形成了一个心往一处想，劲往一处使的踊跃向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的思想意识已人心所向。我们初三年级组是一个踊跃向上的集体， 本届初三年级的教育教课工作和 2017 年中考成绩将不单影响到学生将来的发展，也将更大程度地关系到学校事业的发展， 所以，全体教师肩负着来自多方面的重担和压力，而思想上的一致为教课工作的顺利展开供给了保证。 2、教课上齐头并进，增强交流，增强合作意识。 初三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识， 能化压力为动力， 明确 只有立足本职岗位，奋力拼搏，浑身心地投入到教育教课工作中来，尽责悉心， 1 精选文档 仔细做好教课和管理工作， 本着对学生及家长负责、 对学校负责、 对个人负责的精神，只有做细做实各项工作， 才能在平实的工作中创佳绩。 所以本学期以来初三年级组全体成员上下一心、 团结协作，把个人成就感与年级组工作密切联合起来，初三年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好集体仗建言献策，共同提高 ; 不一样学科之间能注意协调，在有效的教课时间上不矛盾，在学科教课上相 互鼓舞、相互借鉴，同科教课做到“齐步走”，每周按期进行教课交流。关于不一样学科的教课，教师也是相互促进，相互鼓舞。 3、侧重对新课程理念的学习，侧重对中考方向的剖析。 毕业班的教课一定要为中考作准备， 为了适应这一局势， 我们一方面增强对新课程标准的学习， 另一方面剖析最近几年的中考试卷， 从中得出自己的领会， 并用获取的信息指导自己平常的教课。 二、学生管理方面： 1、增强班级管理，展开主题教育活动，创建学习氛围。 我们要求班主任侧重用踊跃奋进的氛围来育人， 进而促进班级学习成绩的提高。经过努力，初三年级全部班级在班级建设上都侧重创建健康、奋进、踊跃向上的育人氛围， 朝着健康的方向发展并关注学生思想动向， 实时做勤学生思想劝导工作。班级要保证达成学校分解到各个班级的质量指标， 明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人， 班主任将明确班级管理目标， 增强班级惯例管理， 培育优异的班风学风， 经过深入仔细的工作调换每位学生和任课教师的踊跃性， 进而达成班级目标。 年级组常常性地召开分类学生会议、 全体学生大会、 学生家长会等，来增强年级组学生管理力度，转变部分学生，创建健康的育人环境。 2、增强学生惯例管理，提高学生思想和学习等方面的整体素质 对学生中存在的一些问题，各班级都能进行追踪管理，争取的家长的配合， 实时采纳了相应的举措予以整顿， 特别是侧重学生的学习习惯和思想道德的养成 教育。对学生的学习， 班主任每日要从一到校就抓起， 要修业生每日到校后立刻 进入学习状态。每节课以前坚持课前念书，上课仔细听讲、踊跃思虑，课后实时 稳固、仔细达成作业，仔细对待考试，考后仔细纠正和总结，找出考试中存在的 问题并确定此后的努力方向， 坚持开好月考成绩剖析会， 采纳张贴红榜多种方法 来激励学生，帮助他们建立信心。 2 精选文档 三、详细工作中增强过程管理，落实举措，侧重实效 本学期来，我们特别侧重教育教课工作的过程管理， 踊跃采纳有效举措， 切 实提高工作实效。 1、增强