弘扬优良传统方面的不足.docx

弘扬优良传统方面的不足 弘扬优良传统方面的不足 一、存在的主要问题： 1、不注重细节。 比如：细节决定成败，特别是在教育教学过程中，我们所面对的 是一个个含苞欲放的花蕾。 我们要用自己的爱心去浇灌， 让每一个花 蕾尽情绽放。这就必须从每一个细节做起。但在平时的工作中，对于 一些细节的处理还是不到位。 有时甚至有得过且过的作法， 简单行事， 工作不深入， 不细致。 比如在班主任工作中， 学生就餐怎样妥善安排， 两个学生闹矛盾，他们的根源是什么，怎样处理无后患，自己的工作 还没做细致。 2、政治思想意识不够强。 比如：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政 治敏锐性和洞察力， 不具有一种时不我待的使命感和危机感。 不善于 运用马列主义、 思想和邓小平理论来武装自己的头脑， 没有培养自己 从政治的角度来观察、 分析问题， 认识事物只停留在表面， 未看本质， 对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场” ，停于形式， 敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想 上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字 面上理解思想， 没有意识其思想的精髓， 更没有掌握邓小平同志强有 力的理论武器， 使自己对理论知识的理解与实际脱钩， 没有发挥理论 的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 3、宗旨观念不够牢固。 比如：我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度， 尤其当手头工作稍多、 以至自己为学生服务、 众所想， 为群众所急。 么大事，没有深刻理解 稍忙时， 存有 “事不关己， 高高挂起”的思想， 为同事服务的公仆意识淡化， 没切实做到为群 总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什 全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群 众服务意识的淡薄。 “一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到 群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己 得失的衡量标准， 而我却忽略了群众的想法， 这是工作中缺乏耐心的 根本原因。 “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服 务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗 的良好形象。 4、业务知识不够钻研。 比如： 对待工作不够主动、 积极， 只满足于完成领导交给的任务， 在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说 一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为 自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了， 在工作中遇到繁琐、 复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对 问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直” ，不是自己力求寻找 对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但 缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒 的学习精神和态度。 没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质 量起决定性作用：一方面， 自认为是专业院校毕业，又念了这么多年 的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深 入地去钻研 ; 另一方面， 缺乏敬业精神， 在实际工作中常常得过且过， 在业务方面存有依赖性， 认为领导会有具体的指示， 我不用先急着干， 害怕自己先做做不好， 反而招来非议。 自己没有一整套学习业务知识 的计划， 所以在工作、 学习中比较盲目。 还有一方面， 缺乏创新精神。 对已经成为一种传统的教学模式很依顺， 不太动脑筋去创新尝试， 不 够大胆，害怕失败。 5、工作作风不够扎实。 比如：工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪 产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想 在工作中找到捷径， 不要花费太多的精力可以把事情做好。 有时除了 自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只 安于表面处理方法比较简单， 有没有创新精神， 工作作风还不够扎实， 对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担， 却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、改进措施： 1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学 习，不断