山东省泰安市肥城市第三中学数学高考人教A版一轮复习学案：函数的最值与导数.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.32千字
约 4页
2021-10-10 发布于北京
举报
版权申诉

山东省泰安市肥城市第三中学数学高考人教A版一轮复习学案：函数的最值与导数.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学习内容学习指导即时感悟【学习目标】 1.理解函数的最大值和最小值的概念； 2.掌握用导数求函数的最值的方法和步骤。【学习重点】利用导数求函数的最大值和最小值的方法。【学习难点】函数的最大值、最小值与函数的极大值和极小值的区别与联系。学习方向【回顾引入】回顾：求极值的步骤：创设情景：极值反映的是函数在某一点附近的局部性质，而不是函数在整个定义域内的性质．在解决实际问题或研究函数的性质时，我们更关心函数在某个区间上，哪个至最大，哪个值最小．【自主﹒合作﹒探究】问题1：观察在闭区间上的函数的图象，你能找出它的极大（小）值吗？最大值，最小值呢？(见教材P30面图1.3－14与