新北师大版五年级数学精打细算.ppt

精打细算;教学目标;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;1.下面各数中的哪些“0”可以去掉，数的大小不变？ 7.10 15.20 100 0.070 1.01 2.00 2.下面哪些数的末尾可以添“0”，数的大小不变？ 5000 3.0 0.57 210 8.01 125;买哪家的比较划算呢？;12.6 ÷6 = （元）;;;;12.6 ÷6= （元）;;12.9 ÷6 = （元）;;;判断对错并改正： 　　 ?????????????????? ???????????????? 　　 ?????????????????;3. 昨天，淘气用115元买了5副羽毛球拍；小红用126元买了6副羽毛球拍，谁买的便宜？;一共花了33.6元。;本课小结