采访策划怎么写.docxVIP

1.采访策划书怎么写 “苏北计划”的策划 一 采访院团委 1 到管理“苏北计划”的部门，了解今年服务苏北的报名情况，与往年相比有没有什么变化 2 获取“苏北计划”的相关政策（服务的主要地区，从事的主要工作，相关 的优惠条件） 3 怎样对“苏北计划”作为一个部门其所持态度 4 获取我校近年来服务苏北人员的相关状况，主要包括是哪类人，主要是那些系参加服务苏北的，目前所取得的成绩，社会对我院“苏北计划”服务人员的评价 5如何把“苏北计划”和我院的培养学生的目标结合（立足苏北） 二 采访学生 1 了解学生对“苏北计划”的关注状况 2 采访学生是否会参与该计划（若参与原因，不参与又什么原因），以及对苏北计划 相关优惠政策的看法。 3 怎样看待那些参加该计划的人员 4 对院培养立足苏北的学生有什么看法 三 采访已经服务苏北的学生和今年报名苏北的学生 1 参加苏北计划当时的心态，服务后有什么变化，服务苏北后给自己最大的变化是 什么，对即将服务苏北的学生有没有什么建议 2 能够参加此计划心情怎样，对服务苏北对自己将来的工作有什么期待，会用怎样的心态去面对将来可能遇到的困难。对因各种原因没能参与的有什么想说的。 2.大学生活采访策划稿怎么写 采访策划稿也就是采访提纲。 一个完整的采访提纲应包括以下内容： ? 近期报道思想； ? 本次采访的目的、要求； ? 确定采访的地区、范围、部门、重点对象名单及先后顺序； ? 设计采访实施方案，或个别访问，或开座谈会，或到现场观察； ? 确定报道形式、角度和初步选题； ? 拟订具体的提问提纲。 举例如下： 采访提纲案例 ? 任务：近期院报想做一期大学生兼职问题的报道，请你做好采访准备工作，列出采访提纲。 采访提纲 一、采访目的 通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。 二、采访日程 三天内完成 三、采访对象及方法 采访对象：老师 （学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”教师） 学生 （我院学生） 采访方法：面对面直接采访部分老 师或学生 全院学生的兼职情况 了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师 我院兼职收获显著的学生情况 学生兼职的主要职业 五、提问提纲 学生处老师： 对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？ 学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？ 对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？ 以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。 外籍或“海归”教师： 你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？ 来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？ 在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？ 兼职带给你最大的收获是什么？ 学生： 是否有过兼职经历？ 你选择做兼职的目的是什么？ 如果你将去做兼职，你会选择什么样的工作？ 做兼职后你有何感受或收获？ 对学校的实习有何看法？实习结果是否满意？有何收获？（针对大三大四学生） 希望学校还能提供何种实践的机会？ 面对毕业与就业你有何感受？ 大学学习生活过程中，你认为自己还欠缺什么？ 六、报道方式 消息 七、注意事项（略） 3.采访的范文怎么写 大家好！ 我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。 首先， 我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，来自高一（19）班，现为高一学生会卫生部负责人之一。 小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。” 于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。 当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动， 从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。 在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调 好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。 在星期六、星期天多与同学们谈 心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天 。 但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢