数学:山东省高密市银鹰文昌中学《9.5解直角三角形的应用》学案(青岛版八年级下).docxVIP

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§9.5 解直角三角形应用 编写人: 审核人: 总编号:27 学习目标 1.使学生理解仰角、俯角、水平距离,垂直距离的意义,为解决有关实际问题扫除障碍; 2.使学生能适当的选择锐角三角函数关系式去解决直角三角形问题; 3.培养学生将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形转化为解直角三角形)的能力 课前预习 预习课本76—77页,自学例1、例2 课内探究 一、小资料: 当我们进行测量时,从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的角叫做仰角

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