部编人教版五年级语文上册《交流平台与初试身手》教学课件小学优秀公开课.pdfVIP

部编版 语文 五年级 上册 交流平台与初试身手 交流平台 学习了 《太阳》和 《松鼠》两篇说明性文章， 你有哪些收获呢？请同学们在小组内畅所欲言， 谈一谈。 两篇文章都详细、清楚地介绍了一种事物。 《太阳》的语言比较平实，而 《松鼠》的语言 很风趣，能感受到作者对松鼠特别喜爱。 可以根据不同的需要，运用不同的说明方法。 自读 “交流平台”的内容，思考：除 了刚才大家所说的内容，你从 “交流平台” 中还获取了哪些信息？ ①可以帮助我们认识事物，获取知识。如：了解太阳的 体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。 ②为了把抽象、复杂的事物说清楚明白，往往会使用打 比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。 ③通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚 地了解事物。 ④语言风格多样，有的平实，如 《太阳》；有的活泼， 如 《松鼠》。无论哪一种风格，描述都要准确、清楚、有条 理。 怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？ ①列数字的话，要保证数字的准确性。 ②作比较的时候，对比的事物要通俗易懂地说明自 己的观点。 小结：说明性文章要以说清楚、说 明白为核心 目标，可以根据 自己的需要来 选择说明方法和语言风格。 初试身手 生活中，有些事物是我们熟悉的，有些事 是让我们感兴趣的。如果让你选择一种事物介 绍给别人，你会选什么？ 文具盒 书包 扫地机器人 小狗 小猫 讨论：图中的塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？ 这座电视塔高368 米，大约有120层楼那 么高。它的外形像一个 待发射的火箭。 高 图中的塔的特点是 。这段文字用了 列 数 字 、 的方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。 打比方 你准备怎样介绍自己选择的事物呢？ 我们可以运用多种说明方法说明事物的特征，而 且要符合说明文的基本要求，不能简单地罗列数字， 或是单纯地写比喻句。 试着写一写吧 ！ 小练笔 改写 《白鹭》第2—5 自然段。 回顾： 《白鹭》这篇散文中这些 段落描写了白鹭的什么？作者是从哪些 方面进行描写的？ 外 形 作者是从白鹭身体的颜色、身段、羽毛、喙、 脚等方面进行描写的。 如果把 《白鹭》的外形部分改写成一段说明性 的文字，你打算怎么写？ ①抓住白鹭的特点来介绍。 ②把散文的语言改成说明性的语言。 ③运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。 试着写一写吧 ！ 叶圣陶先生说，说明性文章以 “说明白了”为成功，你的改写说明 白了吗？ 小结 ①散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如 比喻和打比方，对比和作比较等。 ②使用恰当的说明方法，可以让我们把白鹭的外形写得 更明白。 ③对应特点，筛选资料。 ④把 “增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则 嫌白，黛之一分则嫌黑”这句话变为直接描述的语句即可。 对比阅读，体会不同 把自己改写的片段和课文 《白鹭》第 2—5自然段对比阅读，小组交流感受：你 觉得二者有什么相同和不同之处？ 总结 同一事物用不同的方式表达，侧重点 也应有所不同。散文 《白鹭》是借白鹭表 达情感，改写后的片段则是有条理地介绍 白鹭的外形特点，并运用一些说明方法， 让大家对白鹭有更准确的认识。 谢谢观看 Thank You!