部编人教版五年级语文上册《10 牛郎织女（一）》教学课件小学优秀公开课.pdfVIP

部编版 语文 五年级 上册 10 牛郎织女 （一） 乞巧 唐 ·林杰 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 鹊桥仙 ·纤云弄巧 宋 ·秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 第一课时 整体感知 默读全文，简要说说 课文主要讲了什么故事。 主要内容 古时候有个孩子叫牛郎，他的爹娘死了,只能和哥 嫂生活。哥嫂待他很不好，他只能和老牛亲密相处。一 天老牛突然说话，并让他到湖边拿一套粉色的衣裳，说 纱衣的主人就是牛郎的妻子。牛郎照做了，就这样牛郎 认识了织女，并和织女生活在了一起。 找一找故事中有哪些人物，说一说 他们之间的关系。 牛郎与哥嫂的关系 古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥 嫂子过 日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩 饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床 铺，他就睡在干草上。他每天放牛。 吃不好 活儿多 住不好 哥嫂待他很不好 哥哥嫂子见着他总是爱理不理的， 仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。 看牛郎不顺眼 一年一年过去，牛郎渐渐长大了。 哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把 他看成眼中钉。 比喻心中最厌 恶、最痛恨的人。 非常讨厌牛郎，想办法让牛郎离开家。 一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲 热的样子说： “你如今长大了，也该成家立 神态 业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。 描写 一头牛，一辆车，都归你；别的归我。” 嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠， 说: “我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？ 语言 你要知道好歹，赶紧离开这儿 ！天还早，能 描写 走就走吧。” 表现了哥嫂的虚伪贪婪、凶狠恶毒，不念兄弟之情。 牛郎与老牛的关系 那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有 时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两 相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密； 二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照 看它，怎么对得起它呢？ 亲密、相依为命，照顾老牛很周到。 牛郎与织女的关系 牛郎把 自己的情形一五一十地说了。 姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他， 就把 自己的情形也告诉了他。 具有同情心， 同情、爱惜牛郎。 善良 人物关系 老牛 哥嫂 织女 相依为命