最新人教版六年级数学上册第六单元百分数（一）全套教学课件（6课时）.pptxVIP

最新人教版六年级数学上册第六单元 百分数（一） 全套课件;6.百分数的意义和读写;;你们还在什么地方见过百分数?举例说一说。;百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”;14%表示已经格式化的部分占要格式化部分的 。;A品牌汽车1-2月份实际销量比去年同期销量多的部分是去年同期实际销量的;百分数表示一个数是另一个数的百分之几， 百分数也叫做百分率或百分比。;学校组织套圈比赛，六(1)班准备选派一名学生代表参加套圈比赛。状状、元元和才才都想去参加比赛。状状说:“我曾经套中18个。”元元说:“我曾经套中20个。”才才说:“我曾经套中42个。”你们觉得派谁去比较合适？;百分数和分数的联系与区别;（1）一堆煤有 t，运走了它的 。 （2） m相当于 m的 。;;1. 写出下面的百分数。;2. 读一读下面的百分数。;3.说说下面各百分数表示的意义。 （1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视。“25%”表示（ ）占全班人数的25%。 （2）红星小学有40%的学生参加舞蹈队，“40%”表示（ ）是（ ）的40%。;4.猜百分数。;2.据统计，某市今年出国旅游的人数是去年的120%，120%表 示（ ）是（ ）的 。;3.六(3)班有48%是女生，女生人数占全班人数的 ， 女生人数与全班人数的比是（ ）。;二、百分数的读写。;2.写出下面的百分数。 百分之七 百分之零点六 百分之三百 百分之二十点一 百分之一百零三;三、判一判。(对的画“√”，错的画“×”) 1.分母是100的分数就是百分数。 ( ) 2.百分数都小于1，或者等于1。 ( ) 3.85%与 读法相同，意义也相同。 ( ) 4.一根木棍长 m,就是长 m，也就是长50% m。 ( );百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫作百分率或百分比。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;6.百分数与小数、 分数的互化（1）;他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？;他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？;王涛投篮的命中率：;观察上面的算式，小数怎样化成百分数？;王涛投篮的命中率：;李强投篮的命中率：;李强投篮的命中率：;;出勤率＝;合格率＝;巩固提高;2.把分数化成百分数。;3. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？;4.六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少?;5.生物小组进行玉米种子发芽试验，每次试验结果如下:;五、某公司召开股东大会，出席人数与缺席人数比是19∶1。这次股东大会的出席率是多少？;百分数与小数、分数的互化（1）;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;6.百分数与小数、 分数的互化（2）; 1.把下面的各小数化成百分数。 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=;2.你能用百分数表示出其中的分数吗？;春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%，春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？;春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%，春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？;我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。;想一想，怎样把百分数化成小数？;怎样把百分数化成分数呢？;谁能用最简洁的语言说说百分数怎样化成小数、分数?;巩固提高;2.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有80 %的人及格。及格的同学有多少人?;3.百花胡同小学有480人，只有5 %的学生没有参加意外事故保险。没有参加意外事故保险的学生有多少人?;4. 解决问题。六年级学生有200人，达到《国家体育 锻炼标准》（儿童组）的占总人数的75%。六年级学 生达标的有多少人？;5.填表。;;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;六、小明看一本书，第一天看了48页，第二天看了60页，两天共看了这本书的45％ 。这本书有多少页？ ;6.用百分数解决问题（1）;回顾旧知识,引入课题;;14÷12≈1.167