山东省德州市第五中学九年级数学下册知识点检测2《数学试题》.docVIP

21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 学习目标 1、理解并掌握根与系数关系：， 2、会用根与系数关系，根的判别式解决相关类型的题目 重点：运用根与系数的关系求方程的两根之和与两根之积，以及解决相关问题 难点：根与系数关系的推导以及关系成立的条件 自主探究，合作交流 1． 用公式法解下列方程： （1） ； （2）. 2．填空： 在方程（1）中， ， ， ， . 在方程（2）中， ， ， ， . 3．由上题你发现了什么规律？ 猜想1 如果方程的根是x和x，则= ；= 猜测2 如果方程的根是x和x，那么 = ；= 。 你能用一元二次方程的一般形式及求根公式进行验证上述结论吗？ 证明： 归纳：如果方程的根是x和x，那么= ； = 例题解析 例．根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程两根、的和与积. 巩固练习 1.不解方程，求下列方程两根的和与积： （1）； （2）； （3） 2.已知a、b是一元二次方程x2-2x-1=0的两个实数根，则代数式（a-b）（a+b-2）+ab的值等于____ 3.(1)请写出一个以3和4为根的一元二次方程： (2)a,b分别是一元二次方程的两个实数根，请写出一个一元二次方程，使它的根分别是原方程各根的倒数 4.已知方程的一个根是3，求方程的另一个根及c的值. 拓展提高 已知方程的两个根是、，不解方程，求下列各式的值： （1）； （2）。 当堂检测 设一元二次方程的两个根分别是，，则下列等式正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 2．如果，是一元二次方程的两个实数根，那么的值是（ ） A、 B、-2 C、6 D、2 3．已知方程的两个解分别为、，则的值为( ) A. B. C. 7 D.3 4．已知是方程的两根，，则的值是 ( ) A.1 B.0 C. -1 D.2 5．已知，是一元二次方程的两个根，则的值是（ ） A、 B、-3 C、3 D、-1 6. 已知关于x的方程有两个不相等的实数根、 ⑴求k的取值范围； ⑵是否存在实数k，使方程的两实数根互为相反数？如果存在，求出k的值，如果不存在，请说明理由. 7.已知a2=1-a b2=1-b，且a≠b,则（a-1）（b-1）= 8.已知方程的两实根是，方程的两实根是和，求m和n的值。