小学语文统编（部编）人教版二年级上册《坐井观天》教案二.docxVIP

小学语文统编（部编）人教版二年级上册《坐井观天》教案二 小学语文统编（部编）人教版二年级上册 《坐井观天》教案二 【教材分析】 《坐井观天》是一则具有鲜明的讽刺性和教育意义的寓言故事。寓言通过坐在井里的青蛙和落在井沿上的小鸟的对话，讽刺了青蛙的见识短浅和自以为是。 【教学策略与设计说明】 通过学习这则寓言故事，要向同学揭示这样一个道理：世界无限广阔，知识永无穷尽，如果把自己看到的一个角落当成整个世界，把自己知道的一点点知识看做人类文化的总和，那就会跟井底的青蛙一样，成为孤陋寡闻、见识短浅而又盲目自大的反面角色。 【教学目标】 1．认识和掌握10个生字，会写8个字。理解“坐井观天”、“井”、“井沿”、“说大话”、“无边无际”的意思。 2．能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 3．发挥想象，初步理解寓意，并从中受到启发。 【教学重难点】 1．重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 2．难点：理解“坐井观天”的意思。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课： 1．播放动画《坐井观天》。 2．让生说说观后感。 师过渡：小朋友们，今天老师为大家带来了两个新朋友，瞧！它们是谁？(出示小鸟和小青蛙图片)今天，我们学习的小故事就发生在青蛙和小鸟之间。板书：坐井观天。齐读课题。 二、初读课文，认识生字 1．指导学生通过观察插图一，了解“井沿”指的是什么地方，认识“沿”字，并能够正确读出来。 1．指导学生自读故事，注意把生字读准，了解故事大概内容。 3．指名说说自己读了文章后知道了什么。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。