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美术教案三年级机器人 美术教案三年级机器人 PAGE / NUMPAGES 美术教案三年级机器人 美术教案三年级机器人 机器人 教学简析： 本课是根据 “创造与表现〞美术教案三年级机器人教学构思 : 整堂课我贯穿了美术教学中直观性原那么 ,美术课本身就是具有直观性的 ,为了提高教学效率和课堂气氛 ,我采用了多种直观性教具来配合教学 ,大量不同类型的范作 ,简单明了的录象 ,生动的图片等等 ,并加以讲解和引导 ,来帮助学生掌握知识 ,感悟到人类发现利用这些特性是非常了不起的创造。 学情分析： 本课是三年级上册的内容 ,是第二学段造型表现领域的根底课之一 ,学生在以往的 学习中 ,已经获得了初步的绘画造型表现恩呢公里和组合废弃物进行造型表现的能力 , 本课的学习进一步激发学生的想象力和创造力 ,提升绘画和制作的造型表现能力 ,为以 后学习连环画、演电视等课程左后铺垫。 教学课时：第一教时 教学目标： 1、知识目标：认识和了解机器人的相关知识 ,知道机器人与人的密切关系。 2、能力目标：让学生通过观察体验 ,运用多种绘画形式、或多种材料、表现手法来 表现学生对机器人的独特想象 ,引导学生进行探究性、创造性和综合性的艺术活动。 3、情感态度目标：启发学生对科学技术开展的关注 ,激发学生热爱科学的精神。 教学重点和难点： 重点：了解机器人的种类、特点和功能 ,启发学生尝试运用绘画来表现机器人