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浙美版五年级美术下全册教案 浙美版五年级美术下全册教案 PAGE52 浙美版五年级美术下全册教案 浙美版五年级美术下全册教课方案画家旧居教课目的： 经过对当地画家旧居的观光、探望，认识画家的平生。 经过赏识画家的作品，认识画家的艺术风格，对我国近代艺术发展的贡献和艺术地位。 指引学生在赏识过程中，感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神和思想境地。 课前准备： （学生）有条件的同学课前观光黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺旧居。 （教师）观光黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺旧居，采集他们作品的图片，认识历史背景。 教课过程： 一、出示图片，讲话引入。 出示《画家工作室一角》、《缘缘堂》二图，发问：“看到这幅图，你有什么想法？猜猜主人是如何的画家？”“你知道哪些中国画画 家？”“我国近代生活在杭州一带的画家有哪些？”（学生畅所欲言。）二、指引学生赏识黄宾虹的作品。 （1）出示黄宾虹的《简笔山川图轴》，发问：“看这幅国画，你有什么感觉？”（学生畅所欲言。） 2）出示黄宾虹的名字，发问：“大家对黄宾虹认识多少？”（学生把观光黄宾虹旧居时认识的状况对大家做一些介绍。） （3）教师增补，重点介绍他画山川画经历的三个阶段：大概 60岁以 前以师先人为主；60—70岁以师造化为主（以游览山川， 写生为主）；岁此后，自立面目，渐趋成熟。风格浑朴华滋，境界郁勃，是黄宾虹山川画的基本特点。 发问：“依据你对黄宾虹