解析几何初步.pptVIP

第三十一页，共67页。 评注：这组选择、填空题都是以椭圆的定义标准方程和简单的几何性质为素材，并结合直线与椭圆的位置关系，考查椭圆的离心率问题，要求考生会运用椭圆的定义 焦点三角形的性质和数形结合的思想，将问题化归为与离心率相关的方程，从而求出离心率。这些试题的设计都突出了解三角形和解方程的基本思想方法，较好地体现了椭圆的考核目标要求 第三十二页，共67页。 第三十三页，共67页。 第三十四页，共67页。 第三十五页，共67页。 第三十六页，共67页。 评注：这四道解答题的设计有一个很明显的共同特征，就是第（1）问都是求满足题设条件的椭圆方程，在此基础上的第（2）问都是具有一定探究性的直线与椭圆位置关系、定值、最值等类似地问题。统计发现，在2013年高考中，新课程全国Ⅱ卷理科第20题、天津卷文理共用第18题、安徽卷文科第21题、山东卷文理科第22题等十几道题都是这种套路，所有这些题的立意和设问仍还是非常强调通性通法的考核。体现了淡化特殊技巧强调通性通法的命题思想。 无论是内容创新还是去模式化都必须源于中学数学的教学实际，做到新、变，但不怪、难，恰当处理好这两者之间的关系，可能是今后圆锥曲线试题的命题者需要进一步探索的问题。 第三十七页，共67页。 （三）双曲线的考核目标细化解析 了解双曲线的定义、标准方程及简