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激励理论和方法;我们的目标 ;共同语言;自我改变路径;领导者作为员工的七种积极行为;联想领导者的五大弱项行为;树立积极的心态;激励的内涵;激励的内涵;;动机的内涵;员工士气不佳的七种表现;联想国际激励现状分析;员工士气低落的原因;对激励的理解误区;管理方格图;马斯洛需要层次理论;马斯洛需要层次理论;期望理论;公平理论;赫兹伯格的双因素理论;强化理论;1) 领导者应努力满足员工的各层次需要
2) 领导者要努力满足不同人的各自需要
3) 领导者要努力提升员工的需要层次
4) ???鼓励员工的自信心,提高高绩效的期望值;
5) 要了解员工对某种绩效的效价,并据此进行修正;
6) 要信守诺言,不要随意向员工承诺;
7) 要灵活应用组合式激励手段,尽可能加大效价;;激励理论给予我们的启示;员工需要分析;了解需要的障碍;李厂长的困惑;了解需要的方法;了解需要的方法;了解需要的方法;影响员工士气的七种领导语言;领导者的七种激励行为;员工评价公平值时的比较对象;若您是一名领导30个人的主管,为了使您能激励下属,您上司答应给您每个月4000元的激励基金。您准备如何应用这笔资金来激励下属?;让员工感到公平的管理方法;民主化的作用;民主化的过程;群体标准:全体还是部分
考核标准:业绩导向/投入导向/能力导向
时间标准:本月/次月/年终
使用范围:现金/实物/报销;绩效考核的定义;绩效考核的作用;绩效考核的步骤;一线员工的绩效评估;一线员工的绩效评估;一线员工的行为考核;一线员工的行为考核;激励方法;激励力是一种储蓄资产!;22;23;23;
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