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幼儿园班级管理试题库 12 套 《幼儿园班级管理》综合题（ 12 套） 一、填空题（每空 1 分） 1、2~3 岁幼儿身体各方面较柔嫩，骨骼继续骨化，具有的 _______、_______特点，表现出 _______、_______，不易做 _______。 2、分离焦虑是指：婴幼儿因与 _______而引起的 _______、_______或_______的情绪反应，又 称_______。 3、环境布置的理论基础的基础理论包括：蒙台梭利的环境教育理论、建构主义环境教育观、 _______、_______。 4 、教室布置中的总体原则包括：主题墙、低墙面、 _______、_______、_______、_______、 _______。 5、教室环境设计的主要内容有： _______、_______、_______、_______、_______、_______ 6、幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的 _______、等均有明确的规定， 使幼儿一日生活能保 证在_______、_______和一定的规律中进行。 7、幼儿入园离园时的安全措施应包括： _______、_______、______。 8、活动主题的类型根据主题活动的内容归属领域可划分为：健康领域、 _______、_______、 _______、_______ 9、幼儿自信心的培养同样要 _______，_______，幼儿各方面能力技巧的培养 _______是载体， _______是动力。 10、家、园、社区在幼儿教育方面具有各自的特点。把三者职责结合起来，就会使教育相互配 合、_______、_______，达到_______、_______，形成了三位一体的教育方式。 参考答案： 1、弹性大、易弯曲 , 耐性差、易疲劳，过分剧烈的运动 2、亲人分离，焦虑、不安、不愉快，离别焦虑 3、人本主义的环境教育观、行为主义心理学的环境观 4 、安全性原则、经济性原则、参与性原则、目标导向原则、发展适宜性原则、审美性原则、 体现教师创造性原则 1 幼儿园班级管理试题库 12 套 5、区域角、吊饰设计、盥洗室设计、布置家园联系 6、内容、时间、程序，一定的节奏、一定的秩序 7、由两位老师分工合作、教师要注意观察孩子的情绪、班级换班时要进行严格的安全的交接 8、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域 9、创设成功情境，体验成就感，自我表现，成功体验 10、相互统一、步调一致，优势互补、协调发展 二、判断题（每题 2 分） 1、分离焦虑是儿童焦虑症的一种类型，多出现于学龄前期，主要表现为婴幼儿与亲人分离时 产生的焦虑反应。 （ ） 2、家长提前利用假期带领幼儿参观幼儿园的园舍，熟悉幼儿园的环境，让幼儿玩一玩园里的 大型玩具（ ） 3、尊重幼儿，满足幼儿的任何需要，做孩子的倾听者和观察者（ ） 4 、请根据一日生活常规工作的原则， 设计一个语言活动课， 帮助幼儿掌握洗手的方法与步骤。 （ ） 5、安全教育在每个时间段里都要进行，在教学中渗透安全教育会达到更明显的效果。 （ ） 6、主题活动方案是针对一个具体的主题进行的开发工作，它对整个主题活动进行了分阶段的 预设，明确了一个主题活动目标及各阶段（ ） 7、不同年龄幼儿诚信品质发展水平存在差异， 中班幼儿诚信品质发展水平普遍出现暂时 “低落 ” 现象（ ） 8、在利用社区有利资源时，教师要注意情感渗透和各种能力的有机结合， 不要表面化、形式 化，活动结束要注意总结反思。 （