幼儿园《蜡烛的燃烧》中班消防安全教育教学计划.docxVIP

幼儿园《蜡烛的燃烧》中班消防安全教育教学计划 活动目标：引导孩子观察燃烧现象，了解火的用途和危害，增强孩子的安全意识和防火意识。活动准备：几支蜡烛，大、中、小玻璃杯，小烤箱等。活动流程：1.点蜡烛，点几根蜡烛，观察蜡烛的燃烧过程。注意火焰的颜色和形状，感知火发出的光和热。用蜡烛点燃一张纸，观察纸的燃烧过程。让孩子们用手在蜡烛旁烘烤，并谈论他们的感受。老师提醒孩子们，火可以烧很多东西，烧伤手指和皮肤。你不能玩火。2.玻璃“灭火器”老师用杯子扣上燃烧的蜡烛，观察熄灭火焰的全过程。启发孩子思考火熄灭的原因(燃烧需要空气)。用大、中、小三个玻璃杯盖住三根燃烧的蜡烛，观察三个玻璃杯中哪一个先熄灭。想想为什么三根蜡烛会在不同的时间熄灭(大杯和小杯的空气差异会影响燃烧时间)。3.讨论火的使用。(做饭、取暖、照明等。).火对人有什么危害？(如烫伤皮肤、烧毁房屋和森林)。如何预防火灾引发的灾害？在孩子们讨论的基础上，老师们介绍了一些安全和防火措施。如果不随意玩火，不要在火炉附近玩可燃物，不要放鞭炮等。4.让孩子们参与制作零食，然后放入小烤箱烘烤。体验火带来的快乐。建议：教师在引导孩子认识消防的同时，要特别注意安全和防火的要求。消防安全儿歌，不玩火，不让家长吃苦果。自我保护是用火用