一元二次方程导学案《数学教案》.docVIP

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九年级数学课堂学习指南 课题:22.1 一元二次方程(2) 主备人:穆继红 检查人: 备课时间: 8 月 26 日 上课时间: 班级: 姓名: 学习目标 : 了解一元二次方程根的概念, 会判定一个数是否是一个一元二次方程的根及利用它们解决一些具体问题. 重点.难点: 重点:判定一个数是否是方程的根 难点:判定一个数是否是方程的根 学习过程: (一)课前预习(教材27页内容 时间20分钟) 1.提问:(1)问题1中一元二次方程的解是多少?问题2中一元二次方程的解是多少? (2)如果抛开实际问题,问题1中还有其它解吗?问题2呢? 2.一元二次方程的根的定义 2.方程ax(x-b)+(b-x)=0的根是( ). A.x1=b,x2=a B.x1=b,x2= C.x1=a,x2= D.x1=a2,x2=b2 3.若方程mx2+3x-4=3x2是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是 . 4.已知x=-1是方程ax2+bx+c=0的根(b≠0),则=( ). A.1 B.-1 C.0 D.2 5.方程的解为( ) A.x=2 B. x1=,x2=0 C. x1=2,x2=0 D. x=0 6、下列方程中,关于x的一元二次方程是( ) A. B. C. D. 7.已知m方程的一个根,则代数式的值等于( ) A.—1 B.0 C.1 D.2 8.把方程(2x+1)(x—2)=5-3x整理成一般形式后,得 ,其中二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。 9.下面哪些数是方程2x2+10x+12=0的根? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4. (八)课堂小结 (九)作业 1.如果x2-81=0,那么x2-81=0的两个根分别是x1=________,x2=__________. 2.已知方程5x2+mx-6=0的一个根是x=3,则m的值为________. 3.方程(x+1)2+x(x+1)=0,那么方程的根x1=______;x2=________. 4.你能用以前所学的知识求出下列方程的根吗? (1)x2-64=0 (2)3x2-6=0 (3)x2-3x=0 5.如果x=1是方程ax2+bx+3=0的一个根,求(a-b)2+4ab的值.

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