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第页码页/总页数 总页数页 第页码页/总页数 总页数页 用耳朵阅演阅埃题及答案 用耳朵阅读可以培养人类与大自然的亲密联系，更重要的是培养人类的 想像力，保持不懈的童心。下面是我收集整理关于《用耳朵阅读》阅读题 目及其参考答案以供大家参考学习。 《用耳朵阅读》阅读原文 儿年前，在台北的一次会议上，我与儿位作家就童年阅读经验〃这样一 个题目进行了座谈。参加座谈的作家，除了我之外都是早慧的天才，他们 有的五岁时就《三国演义》《西游记》，有的六岁时就开始阅读《红楼梦》, 这让我既感到吃惊又感到惭愧，与他们相比，我实在是个没有文化的人。 轮到我发言时，我说：当你们饱览群书时，我也在阅读;但你们阅读是用 眼睛，我用的是耳朵。 我在农村度过了漫长的青少年时期，在这期间，我把周围儿个村子里那 儿本书读完之后，就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。 就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样，就像诸多作家都从老祖母 讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖 母，我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。但我可以骄傲的是，我除 了有一个会讲故事的老祖母之外，还有一个会讲故事的爷爷，还有一个比 我的爷爷更会讲故事的大爷爷一一我爷爷的哥哥。除了我的爷爷奶奶大爷 爷之外，村子里凡是上了点岁数的人，都是满肚子的故事，我在与他们相 处的儿十年里，从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。 在我用耳朵阅读的漫长生涯中，民间戏曲，尤其是我的故乡那个名叫〃 猫腔〃的小剧种给了我深刻的影响。〃猫腔〃唱腔委婉凄切，表演独特，简 直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。〃猫腔〃的旋律伴随着我度过了青 少年时期，在农闲的季节里，村子里搭班子唱戏时，我也曾经登台演出， 当然我扮演的都是那些插科打浑的丑角，连化装都不用。〃猫腔〃是高密东 北乡人民开放的学校，是民间的狂欢节，也是感情宣泄的渠道。民间戏曲 通俗晓畅，充满了浓郁生活气息的戏文，有可能使已经贵族化的小说语言 获得新生，我的长篇小说《檀香刑》就是借助了〃猫腔〃的戏文对小说语言 的一次变革尝试。 当然，除了聆听从人的嘴巴里发出的声音，我还聆听了大自然的声音， 譬如洪水泛滥的声音，植物生长的声音，动物鸣叫的声音 在动物鸣 叫的声音里，最让我难忘的是成T?上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音，那 是真正的大合唱，声音洪亮，震耳欲聋，青蛙绿色的脊背和腮边时放时缩 的气囊，把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗，浮想联翩。 我虽然没有文化，但通过聆听，这种用耳朵的阅读，为日后的写作做好 了准备。我想，我在用耳朵阅读的二十多年里，培养起了我与大自然的亲 密联系，培养起了我的历史观念、道徳观念，更重要的是培养起了我的想 像能力和保持不懈的童心。我相信，想像力是贫困生活和闭塞环境的产物, 在北京和上海这样的大城市里，人们可以获得知识，但很难获得想像力， 尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力。我之所以能成为一个这样的 作家，用这样的方式进行写作，写出这样的作品，是与我的二十多年用耳 朵阅读密切相关的;我之所以能持续不断地写作，并且始终充满自信，也 是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。 《用耳朵阅读》阅读题目 阅读第一段，文中提到了中国四大古典小说中的三部：《三国演义》 《西游记》《红楼梦》，还有一部是《 》。 ⑵为什么说〃我〃是用耳朵阅读？ 作者用耳朵听到了哪些内容?请概括说明。 〃用耳朵阅读的意义在于 O 作者说〃想像力是贫困生活和闭塞环境的产物，在北京和上海这样的 大城市里，人们可以获得知识，但很难获得想像力，尤其是难以获得与文 学、艺术相关的想像力〃，请你根据自己的生活体验谈谈感受。 《用耳朵阅读》阅读答案 《水浒传》 因为〃我自小〃饱览〃的群〃书〃都是多长辈们所讲的故事中获得的。 听到了民间戏曲、大自然的声音等。 可以培养人类与大自然的亲密联系，培养人类的历史观念、道徳观 念，更重要的是培养人类的想像力，保持不懈的童心。 ⑸略