4.3.1 对数的概念 教学设计（2）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 【新教材】4.3.1 对数的概念（人教A版） 对数与指数是相通的，本节在已经学习指数的基础上通过实例总结归纳对数的概念，通过对数的性质和恒等式解决一些与对数有关的问题. 课程目标 1、理解对数的概念以及对数的基本性质； 2、掌握对数式与指数式的相互转化； 数学学科素养 1.数学抽象：对数的概念； 2.逻辑推理：推导对数性质； 3.数学运算：用对数的基本性质与对数恒等式求值； 4.数学建模：通过与指数式的比较，引出对数定义与性质. 重点：对数式与指数式的互化以及对数性质； 难点：推导对数性质． 教学方法：以学生为主体，采用诱思探究式教学，精讲多练。 教学工具：多媒