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- 2021-10-11 发布于河北
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1.2集合间的基本关系
教学设计(人教A版)
第一节通过研究集合中元素的特点研究了元素与集合之间的关系及集合的表示方法,而本节重点通过研究元素得到两个集合之间的关系,尤其学生学完两个集合之间的关系后,一定让学生明确元素与集合、集合与集合之间的区别。
课程目标
1. 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
2. 理解子集.真子集的概念.
3. 能使用图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用。
数学学科素养
1.数学抽象:子集和空集含义的理解;
2.逻辑推理:子集、真子集、空集之间的联系与区别;
3.数学运算:由集合间的关系求参数的范围,
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