6.2.2向量的减法运算.docVIP

PAGE / NUMPAGES 6.2.2向量的减法 教学设计 课题 6.2.2向量的减法 单元 第六单元 学科 数学 年级 高一 教材分析 本节内容是平面向量的减法，由数的减法运算导入，学习平面向量的减法法则以及减法的几何意义这些知识点，将数量与向量结合起来。 教学目标与核心素养 1.数学抽象：利用数量的减法运算抽象到平面向量的减法运算； 2.逻辑推理：通过课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力. 3.数学建模：掌握平面向量减法法则，利用向量的运算解决实际问题。 4.直观想象：通过有向线段直观判断平面向量的减法运算； 5.数学运算:能够正确计算和判断向量的减法运算； 6.数据分析:通过