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PAGE / NUMPAGES 6.2.4向量的数量积教学设计 课题 6.2.4向量的数量积 单元 第六单元 学科 数学 年级 高一 教材分析 本节内容是平面向量的数量积运算运算，由功的概念导入，学习平面向量的数量积运算以及运算律这些知识点，同时根据将向量的线性运算与向量的数量积运算进行对比分析。 教学目标与核心素养 1.数学抽象：利用功的定义将平面向量的数量积运算具体化； 2.逻辑推理：通过课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力； 3.数学建模：掌握平面向量数量积运算及其运算律； 4.直观想象：利用数的运算及运算律推导平面向量的数量积运算及运算律； 5.数学运算:能够正确计算和判断向量