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PAGE / NUMPAGES 8.1.1基本立体图形教学设计 课题 基本立体图形 单元 第八单元 学科 数学 年级 高二 教材分 析 本节内容是基本立体图形的第一课时。由生活中实际物体导入认识空间几何图形。并明确其分类为后面学习直观图做铺垫。以便于解决立体几何问题。 教 学 目标与核心素养 1.数学抽象：通过实物模型，观察大量的空间图形，认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征 2.逻辑推理：通过例题和练习逐步培养学生将实际与数学建立联系。 3.数学建模：本节重点是数学中的形在讲解时注重培养学生数形结合能力，有利于数学建模中数形结合能力。 4.直观想象：能运用特征描述现实生活中简单物体的结构。培养学