部编版二年级第八单元教学反思.pdfVIP

第八单元教学反思 《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生通 过朗读感悟 “乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了” 这一系列变化 过程。同时，教育学生明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。因此，在教 学中，我将乌鸦如何喝到水设为本课的教学重点。 孩子们通过想象， 运用各种各样富有创新意识的办法， 体会文中那个小乌鸦 的聪明才智，更让我感受到学