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- 2021-10-12 发布于江苏
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关注孩子全面发展激励 引导 鞭策 第一页,编辑于星期日:十五点 三十五分。 一、 明确高中家长会的意义 1.了解孩子在校期间表现,学习生活状况 2.家长和老师根据学生的个体差异,共同研究教育方式方法。 3.家长会绝不是告状更不是单纯的汇报成绩,而是会后带给学生、家长及其教师的反思,在此基础上,总结并有所改变. 第二页,编辑于星期日:十五点 三十五分。 二、高中学习特点: 1.高中学习需要老师教育引导,更需要自主自觉的学习,提高探究能力。 2.高中有形的作业很少,无形的作业很多,要得法于课内,受益于课外。 3.高中生要坐住板凳,耐住寂寞,沉下心去。 4.保证学习时间,提高效率(每晚12:30) 5.制定切实可行的计划和规划 6.高中的复习要放在平时 7.假期不能当假期过。 第三页,编辑于星期日:十五点 三十五分。 三、目前学生学习存在的问题 1.部分同学用功程度不够,浮躁 2.个别同学打球过甚。 3.作业抄袭现象严重,缺乏独立思考。 4.吃苦精神不够,对自我要求太低(有点头疼脑热就请假) 第四页,编辑于星期日:十五点 三十五分。 四、好的习惯亟待养成: 1、养成“利用闲暇”的习惯 个人差异往往在业余时间 2、养成勤学好问的习惯,自主学习的习惯。 习惯是管出来的,毛病是惯出来的。 3、养成良好的生活习惯 如 生活俭朴??讲究卫生??为别人着想??
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