6.4.3 余弦定理、正弦定理（第3课时）余弦定理、正弦定理应用举例 教学设计（2）-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 【新教材】6.4.3 余弦定理、正弦定理 教学设计（人教A版） 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例 三角形中的几何计算问题主要包括长度、角、面积等，常用的方法就是构造三角形，把所求的问题转化到三角形中，然后选择正弦定理、余弦定理加以解决，有的问题与三角函数联系比较密切，要熟练运用有关三角函数公式. 课程目标 1、能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题，了解常用的测量相关术语； 2、激发学生学习数学的兴趣,并体会数学的应用价值；同时培养学生运用图形、数学符号表达题意和应用转化思想解决数学问题的能力. 数学学科素养 1.数学抽象：