六年级语文教学工作计划范本2018.docxVIP

【篇一】 一、 指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导白主、合作、 探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和 实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培 养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好 的基础。本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基 础上制定学期计划。 二、 学情分析 六年级（2）班共有学生58名，其中男生41人，*17人，男女比 例严重失调，男生多给班级管理工作带来一定的难度。学生来源于本 地和外来务工人员的子弟，素质不一，基础参差不齐。上学期语文期 考平均分70.68分，及格率82.76%,优秀率32.76%出现了两极分化的 趋势。优生能积极主动的学习，差生基础不扎实，出现了知识断层现 象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末 期，面临升学，有的在积极进取，有个别学生失去了信心，有待加强 思想教育。 三、 本学期教学目标 （一） 识字与写字 有较强的独立识字能力。会写80个字，累计会写2500个，会 认3000个。 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 （二） 阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300字，养成 边读边思考的习惯，并能从中捕捉信息。 能借助工具