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- 2021-10-11 发布于河北
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一、教学目标:
1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。
2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。
3.教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解,又能虚心倾听别人的意见的人。
二、教学重点和难点:
1.引导学生观察生命活动的现象,并得出生物的基本特征是本节教学的重点。
2.一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。
三、课前准备:
1.生物的录像。
2.有关生物与非生物的图片。
3.教学课件
四、教学设计:
教学过程设计
一、什么是生物
引入:放录像,观察有山、水、虫、
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