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人教版小学四年级下册 《小数的意义》说课稿 单 位： 姓 名： 《小数的意义》说课稿 各位评委老师好 , 今天我说课的内容是 : 人教版小学数学 四年级下册第四单元第一节 《小数的意义和性质》 第一课时 《小 数的意义》。 一、说教材 1 、小数的意义是一节概念教学课，是在学习了 “分数的初步认识 ” 基础上学习小数的意义。掌握小数的意义，是本单元教学的重点，直接 关系到小数的性质、加减、乘除和小数应用等相关知识的学习。 二、说教材的重点和难点： 小数的意义是小学数学概念中较抽象，难理解的内容。学生虽然 对分数已有了初步的认识，也学过长度单位、货币单位间的进率，但理 解小数的含义还是有一定的困难。因此，理解小数的含义 ( 一位小数表 示十分之几 ) 既是本课时的重点、又是难点。 三、说学习目标的确定： 基于教材的编写意图和学生的实