分数的初步认识教学内容.docVIP

教学内容：人教版 《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级上 册“分数的初步认识” 。 教学目标： 知识目标 ：在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写 几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 能力目标 ：经历联系实际生活解决简单问题的过程， 初步培养学生的 观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。 情感目标 ：让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、 愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 教具准备：多媒体课件，长方形、正方形、圆等图形。 教学过程 ： 一、创设情境，引出问题 师；我们一起来看大屏幕，他是谁？ 师：能把 4个桃子合理