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综合练习 11、调查是科学探究常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是 A．对生物全面调查 B．如同人口普查一样调查 C．选取一部分对象为样本调查 D．上述三种调查相结合 答案：C 解析：本题考查调查法。生物存在的范围是很广阔的，我们调查身边的生物就是选取一部分对象为样本进行调查。C选项正确。本题选C。 第三十一页，共56页。 综合练习 12、某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为 A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法 答案：A 解析：本题考查观察法。想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，应采用观察法，在其发育过程中仔细观察。本题选A。 第三十二页，共56页。 综合练习 13、小华在校园里浇花时发现了1只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是 地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头上24种花的湿花盆底下18干草地中2 A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥 答案：B 解析：本题考查调查法。根据表中的数据分析，水泥路和干草地等比较干燥的地区潮虫数量少，而水槽边和湿花盆下的潮虫数量多，说明潮虫适宜生存在阴暗潮湿的地方。本题选B。 第三十三页，共56页。 综合练习 14、“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是 A．应激性 B．能生长和繁殖 C．能呼吸 D．能排出体内的废物 答案：B 解析：本题考查生物的特征。草的生长和枯萎说明了生物具有生长和繁殖的特征。本题选B。 第三十四页，共56页。 综合练习 15、下列名词都属于生物的是 A．空气、蘑菇、花瓣、钟乳石 B．煤、鸟、细菌、珊瑚 C．树木、草、土壤、贝壳 D．蘑菇、青霉、病毒、珊瑚虫 答案：D 解析：本题考查生物的归类。A选项中空气和钟乳石不属于生物，B选项中煤不属于生物；C选项中土壤不属于生物。D选项都属于生物。本题选D 第三十五页，共56页。 综合练习 16、下列属于生命现象的是 A．火山爆发 B．开水沸腾 C．雨后春笋 D．潮起潮落 答案：C 解析： 本题考查生命现象。生物具有生长和繁殖等特征，C选项属于生物的生长。而A、B、D三个选项中都不具备生物的特征，不属于生命现象。本题选C。 第三十六页，共56页。 综合练习 17、狮子捕食斑马，其生理意义在于 A．获取营养 B．强者欺凌弱者 C．游戏 D．将它驱逐出领地 答案：A 解析：本题考查生物的特征。生物的生活需要营养。动物不能直接利用无机物来制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。狮子捕食斑马就属于获取营养。本题选A。 第三十七页，共56页。 综合练习 18、下列说法正确的是 A．小草在生活中不需要呼吸 B．蚯蚓在生活中不需要营养 C．植物对外界不能做出任何反应 D．山鸡下蛋属于繁殖 答案：D 解析：本题考查生物的特征。生物能进行呼吸，小草属于生物，需要呼吸，A选项说法错误；生物的生活需要营养，B选项说法错误；生物能对外界刺激作出反应，C选项说法错误。D选项的说法是正确的。 第三十八页，共56页。 综合练习 19、下列现象属于生长的是 A．蘑菇从小长到成熟的个体 B．杨树的落叶 C．植物吸水的过程 D．人体的排汗 答案：A 解析：本题考查生物的特征。A选项属于生长，B、D选项说明生物能排出废物，C选项说明生物的生活需要营养。本题选A。 第三十九页，共56页。 综合练习 20、含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同 A．植物的光合作用 B．人手被针刺后缩回 C．子女与父母长相不同 D．植物吸水的过程 答案：B 解析：本题考查生物的特征。人手被针刺后缩回是应激性的现象，含羞草对刺激做出反应也属于应激性。本题选B。 第四十页，共56页。 认识生物总复习 第一页，共56页。 第二页，共56页。 1．知道生物与非生物的区别； 2．掌握生物的基本特征，用生物的共同特征区分生物和非生物； 3．了解认识生物的基本方法； 4．知道生物归类的方法。 学习目标 第三页，共56页。 生物与非生物的区别 生物的共同特征 认识生物 认识生物的方法 生物归类法 本章知识梳理 第四页，共56页。 一、生物与非生物的区别 1．生物：有生命现象的物体　 2．非生物：没有生命现象的物体　 第五页，共56页。 二、生物的共同特征 1．生物的生活需要营养 2．生物能进行