《行路难》教学设计 (苏教版九年级下册).docVIP

《行路难》教学设计 作者：李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 一、写作背景： 唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首《行路难》可能作于天宝三年(公元744年)李白不得不离开长安的时候。它表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情。 “行路难”是乐府古题,“乐府”,指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗，李白的《行路难》共三首,以行路艰难比喻世路的艰难，主要抒发了怀才不遇的情怀。 二、诗文翻译 金樽斟满清酒，一杯要十千钱，玉盘里摆满珍美的菜肴价值万钱。面对佳肴我放下杯子，停下筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。想渡过黄河，却被坚冰阻塞，想登上太行，却被满山的白雪阻拦。闲暇时坐在溪边垂钓，忽然又梦见乘船从白日边经过。行路艰难，行路艰难，岔路这么多，今后要去哪？总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。 三、词语解释 羞：通“馐”，食物。 直：通“值”，价值。 箸：筷子。 　顾：望。 　安：哪里。 　济：渡。 长风破浪：原来的表达是“乘长风破万里”,比喻的是一种境界,实现自己的政治理想。 云帆：是“高高的船帆”的意思。 四、诗文赏析　　 1、诗中采用“”和“”（限填四字）两