家访是班主任工作的重要内容 (八年级).docVIP

论文摘要：家访是班主任进行班级管理的一个重要手段，是联系教师、学生和家长情感的重要纽带。家访的要义也就在于“沟通、交流、提高，全面了解孩子”，作为一项在特定环境下进行的工作，有其不可替代的作用。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现?“一把钥匙开一把锁”。 关键词：教育理念???教育艺术????以爱育爱 随着现代化通信技术的普及，社会观念的不断变化，登门家访似乎渐渐被人们忽视了。但是家访具有更新教育观念、改善师生关系、增进家校的理解和信任等多重效应。它可以使教师更全面地了解学生，使教育教学具有针对性;它可以宣传学校的办学思想，扩大学校的影响力，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的配合；也能掌握家长对学校、班级工作的合理化要求和建议，弥补的不足，提高教育教学水平。因此，有计划、有艺术地搞好家访工作，是因材施教、全面加强班级管理的重要手段。 一、家访准备 ???家访前应做好充分的准备工作，才能有的放矢。 1、认真分析学情。查看学生的个人情况，熟悉学生在校表现、学业成绩、个人兴趣特长、优缺点，关系密切的同学、朋友，发展的潜能及存在问题，进行梳理，才能有话可说。 2、熟悉学生的家庭情况，如父母工作性质、受教育程度、家庭收入以及关心子女教育情况，以便家访时能信手拈来，提高实效。 3、要掌握指导家庭教育方面的相关知识