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幼儿园实习总结 1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教 育事业，献身于幼教事业的专业思想 ; 2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作 ; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点， 实习幼儿园教师及保育员工作， 培养初步的幼教实际工作能力 ; 4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教 育和教学实践中。 二、实习内容 第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境 ; 了解师幼、幼幼、教师与家 长之间的互动情况 ; 熟悉幼儿一日活动安排 ;观察教师组织教育活动，学习经验 ; 第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师 交流以学习经验，完善效果 ; 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性 差异与之互动 ;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域 ; 每周进行实习总结，填写专业实习周志 ; 另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动 ; 参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。 三、实习总结 在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长， 但对我们实践能力的提高， 理论知识的充实， 以及个人对幼教事业的认识都有很 大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于 我们幼教学习者来说， 无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用， 更 促使我们思考理论与实践相结合的问题。 通过亲自带班实施教育活动， 组织游戏 与运动， 让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。 这也是指导我今 后学习的方向标。 通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园 带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与 幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。 这些都是很具体、 很细致的进步。 虽然实习让我体会了工作的艰辛， 但也有乐趣， 还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理 一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动 都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问 题就越娴熟，不像开始时那样盲目。 一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使 自己一些停留在表面的认识变的具体、 深刻。 每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾， 要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。