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PAGE PAGE 1 英语教师年终述职报告20XX 英语老师年终述职报告范文20XX 英语老师年终述职报告怎么写?下面是整理的关于英语老师年终述职报告范文20XX发我，欢迎阅读参考!  英语老师年终述职报告范文20XX范文一  我叫Xx，女，回族，1968年出生，X市五中英语老师。本人1983年考入邵阳师范，1986年7月毕业，先后在隆回山界回族中学、Y市郊区茶元头中学、Y市八中、Y市五中工作。  一、政治思想  我生于60年月，成长于70、80年月，朴实的年月，朴实的思想，纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在左右我的灵魂。自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。把教书育人做为我终身的事业，听从组织支配，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。任现职13年来，11年担当班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，经常超负荷工作，年年出满勤。  20XX年，年度考核为“优秀”;  20XX年，年度考核为“优秀”;  20XX年被评为校“德育先进工”;  20XX年被评为校“德育先进工;”  二、学识水平  我参与工作24年来，一直担当初中英语教学，其中有十二年担当初三毕业班英语教学，长期的实践与熬炼，我打下了扎实的专业基础。我知道，老师要给学生一杯水，必需具备一桶水，而且是“常流水”。这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。我挑灯攻读，刻苦学习。1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，20XX年又考取X省科大英语函授本科，进一步把握本科英语课程，教材教法。两次专业化正规教育训练，我全面系统把握英语本、专科专业基础学问，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，2000年、20XX年两次参与X省中小学老师连续教育培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，分别到X省师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课，参与英语教研教改活动，使我受益匪浅。同时，每年自费订阅《中小学英语教学与研究》、《中学生英语读写》、《英语辅导报》、《中学英语之友》、《英语通》等报刊杂志，捕获各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。  24年来，我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业学问使我在教育教学中得心应手，游刃有余。  三、教育能力  我从教24年，多年担当班主任工作。任中教一级13年来，我11年担当班主任，总是从初一带到初三毕业。这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们健壮成长。我采取以身作则，宽严相济的科学管理方法。  我常常想，班主任是一个班的灵魂，班主任的一言一行都对学生终身成长起着潜移默化的作用，要想带好一个班，首先必需布满激情，敬业爱岗，言传身教，以老师的人格魅力去影响学生。我想我既然选择了老师这一崇高职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣使命——敬业爱生，严谨治教，为人师表。我是这样想的，也是这样做的。这些年来，我本着对教育工作的高度责任感，一切为了学生，把自己全部精力倾注在全班每一个学生。很多个早晨，我迎着晨曦走进校园，和同学们学习生活在一起，我既是他们的老师，也是他们的保姆、朋友，息息相联，水乳交融，很多个夜晚，我带着欣慰与满身倦意回家，日复一日，年复一年。为了学生一切，从早到晚扎在学生群里，埋在课本堆中，我专心备好每一节课，细心设计每一个课件，把全部心血精力倾注给学生。这些年，我没有请过事假，既使有感冒，关节风湿长期缠绕我，但我挺一挺，没有旷过一节课。20XX年，父亲病重，我舍不得耽搁学生一节课，没有陪护一天。我对教育工作，从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。我对教育工作尽职尽责，全力以赴，感染学生，成为学生的楷模。  做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、积极向上，还必需有一套科学的行之有效的教育管理方法。这年来，我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。严师出高徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪，让学生在纪律和道德范围内约束自己，去发挥个性;其次是“宽”、是“爱”。许多人认为班主任工作太累，宁愿多上课也不愿当班主任，其实我很轻松，我的灵丹妙药是：转换角色，营造和谐班级文化氛围。班级文化是全班绝大部分成员认同的一种价值观。每一个班级成员都自觉地遵守、支配自己的学习和生