教师资格考试科目二教育知识和能力知识要点梳理.pdfVIP

科目二：教育知识与能力 知识要点梳理 第一章 教育基础知识和基本原理 1. 教育一词最早出现于《孟子﹒尽心上》 2. 构成教育活动的基本要素：教育者、受教育者、教育影响 3. 教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的本质 特征，是教育的本质属性。 4. 教育的特点 1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要 2 ）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动 3 ）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动 4 ）在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要 素之间的矛盾活动 5. 教育的社会属性 1）永恒性 2 ）历史性 3 ）相对独立性 表现在三个方面 ①教育具有继承性 ②教育要受其他社会意识形态的影响 ③教育与社会政治经济发展不平衡 （13年考过辨析题，细节还是要看一下教材P3-4） 6、教育的起源学说 1）神话起源说 2 ）生物起源说 内容：人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动 代表人物：利拖尔诺、桑代克、沛西能 3 ）心理起源说 内容：教育起源于儿童对成人无意识模仿 代表人物：孟禄 4 ）劳动起源说 内容：教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要 的辩证统一。 1 / 30 代表人物：M 丁斯基、凯洛夫 7、教育的发展历程 这部分内容了解即可，在教材的p5-6，多读几遍，有以下几点需要注意 1）原始社会教育没有阶级性，教育活动在生产生活中进行 2 ）20 世纪以后教育的新特点 ①终身化 ②全民化 ③民主化 ④多元化 培养目标多元化、办学形式多元化、管理模式多元化、教案内容多元化、 评价标准多元化 ⑤教育技术的现代化 3 ）现代教育的发展趋势p8 8、教育学的发展及主要代表人物 1）《学记》是中国古代、世界古代最早的一篇专门论述教育、教案问题的论著 《学记》的主要内容也是常考点 ①“建国君民，教案为先”“化民成俗，其必由学”体现了教育的重要性和教案与政治的关系。 ②“故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰： 教案相长也”强调了教案相长。 ③长善救失 ④“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教案的启发性原则 ⑤“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则乱坏而不修”。体现了教案的循序渐进原则 2 ）孔子 ①主张“有教无类”，认为教育的目的是把人培养成为贤人和君子 ②教案纲领“博学于文，约之以礼”；教案基本科目：六艺 教案思想和教案方法：“学而知之”，因材施教 ③因材施教的基本方法是启发诱导“不愤不启，不悱不发 ④强调学习与思考相结合” 3 ）墨子 认为获得知识的途径主要有“亲知”“闻知“说知” 4 ）苏格拉底 “产婆术” 问答法 5 ）柏拉图 《理想国》