复习回顾;先看下面一个例子:;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;由此得到结论:;极坐标与直角坐标的互化; 平面内任意一点P的直角坐标与极坐标分别为;;对于点的极坐标中;变式训练 在极坐标系中,求两点间距离:;
;方法二:利用三角形余弦定理;推广到一般情形:;例2 把下列点的直角坐标化为极坐标:;又点Q在第三象限,得;又点R在第四象限,得;课堂练习;小结
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