（新人教版）2018届九年级上册第五单元19范进中举课件（语文）.ppt

18．范进中举 ④八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。 ⑤在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借到的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了，八月的日子所剩无几。没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附 言栏里只有几个小字：“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇嚅动着，发不出声音。 ⑥费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。” ⑦小夏和小秋顿时像两尊雕塑! ⑧像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。 ⑨八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还有许多开支…… ⑩八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印…… 17．简要概括选文的内容。 答：小夏小秋兄弟俩同时收到录取通知书，可是父子三人筹措学费无果，虽然得到社会救助，但是学费仍然差一大截。最后小夏撕毁通知书，毅然决定出去打工供养全家。 18．小说第①段运用了什么描写?主要有哪些作用? 答：景物(环境)描写，突出天气酷热；衬托小夏、小秋盼信的急切心情；为情节发展做铺垫。 19．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑!”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果? 答：比喻。生动形象地描绘了兄弟俩意识到事情严峻后的惊讶与无奈的神态。 * 1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．星宿(ｘｉù) 腆(diàn)着 相(ｘｉàｎɡ)公 B．解(ｊｉě)元 行(ｈáｎɡ)事 长(ｚｈǎｎɡ)亲 C．作揖(ｙī) 亲(ｑīｎ)家 侥(ｊｉǎｏ)幸 D．绾(ｗǎｎ)发 名讳(ｈｕì) 拙(ｚｈｕō)病 D 【解析】A项“腆”读作tiǎn；B项“解”读作jiè；C项“亲”读作qìn。故选D。 2．下列词语中有错别字的一项是( ) A．兀自 轩敞 叙功 唯唯连声 B．报帖 带挈 郎中 淋淋漓漓 C．锭子 央及 倒运 摸门不着 D．桑梓 商酌 万贯 不醒人事 D 【解析】D项“不醒人事”应为“不省人事”。 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A．古代的圣贤说过：“吾一日三省吾身。”现在的中学生也应该经常扪心自问，加强自身修养。 B．范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。 C．老师这番语重心长的话，使我心领神会。我决心端正学习态度，全身心地投入到学习中去。 D．所谓成就，无非是尽力而为。因此，我们既不必羡慕或嫉妒别人，也不要把一时的虚荣当成了成就。 C 【解析】“心领神会”指对方没有明说，心里已经领会。C项句中老师已经明说，所以使用“心领神会”一词不恰当。故C项错误。 4．写出下列句子使用的修辞手法。 (1)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?( ) (2)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”( ) (3)(范进)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!( ) (4)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！( ) 反问 夸张 比喻 引用 5．下列说法错误的一项是( ) A．本文运用了个性化的语言来刻画人物性格。 B．范进中举惊喜得发疯这一情节，用的是夸张的写法，但不失真。 C．对比手法主要运用于描写胡屠户这个人物，表现他前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩性格。 D．范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都昏昏沉沉记不得，唯独“记得是中的第七名”，说明范进并没有真正的疯，只是“痰迷了心窍”。 D 【解析】范进疯癫后，别的都昏昏沉沉记不得，唯独“记得是中的第七名”，是因为他多年夙愿一朝达成，故此喜极而疯，这体现了范进的利欲熏心，说明他受封建科举制度戕害至深，表达了作者对当时社会风气的辛辣讽刺。 6．请你用自己的话概括一下课文内容。 答：示例：本文写了范进中举前后胡屠户、张乡绅、众乡邻对待他的态度