《松鼠》文档教案.pdfVIP

十五、 《松鼠》 布丰 教学目标 1、通过阅读感受作品中生动形象细致的描 写，学习准确、生动的语言。 2 、了解松鼠的特征及生活习性，激发学生 关心、爱护动物的美好感情。 3 、学会观察自己熟悉的小动物，并抓住特 征向别人做生动细致的介绍。 教学重点 通过阅读感受作品中生动形象细致的描写， 学习准确、生动的语言。 教学难点 了解松鼠的特征及生活习性，激发学生关 心、爱护动物的美好感情。 课时安排 一课时 教学过程： 一、创设情境 同学们，你看过 《人与自然》节目吗？ 你喜欢其中介绍的动物们吗？在这些可爱 的精灵中，你最喜欢谁呢？用一两句话说 说，你为什么喜欢它呢？（用“我喜欢 _____ ，因为它 ”的句式） （例如：我喜欢小猫，因为它温顺；我 喜欢小狗，因为它忠诚；我喜欢熊猫，因 为它憨态可掬；我喜欢老黄牛，因为它勤 勤恳恳，任劳任怨） 从刚才同学的发言中，你知道老师看 到了什么？老师感受到了同学们的一颗 颗博爱之心，正是它构筑了