2020年小学三年级数学教师职业工作总结.docVIP

小学三年级数学教师职业工作总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一 名数学教师，我感触颇多， 我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足 不了学生那一双双饥渴的眼睛， 满足不了他们如饥似渴的求知欲， 现 将本学期的语文教学总结如下： 三年级一班有学生 56 名，经过训练，大部分学生的学习习惯和 行为习惯有了较大的进步， 上课能懂得怎样听讲， 知道按老师的要求 完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学 习，互相团结。 个别学生知识的掌握较差，有些学生现在还是不会阅 读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要 注意学生学习习惯的培养等。 1 、学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过 程，体会数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决 问题的能力。 2 、学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好 数学的信心。 3 、学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分 析及推理的能力。 4 、学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 其他的经验和总结： 1 、运用恰当的教具、学具。 让学生在实践中去获得知识。 直观有效地利用多媒体的声、 像、 色，把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象， 以激发学生的学习 数学的兴趣。在数学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学 生获取知识的影响， 体现的很明显。