《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写(带答案).docx

《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写(带答案) 《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写 1. 《侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀诸侯会盟之事，他说“ ， 。” 2.《侍坐》中孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路：“ ， ， 。” 3.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: ， ， 。 4.《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说： 。 。” 5.《侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示： 。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。 6.《侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从 ：“ 。”这句话可以看出来。 7.《侍坐》中，写孔子引导学生说出自己志向的句子是： ，“ ”， ， 。 8.《侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“ ”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“ ， ”中可以看出；公西华更为谦虚，从“ ， 。”两句话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“ ， ， ”的动作神态中可以看出。 9.《侍坐》中子路急忙回答问题，他想通过军事强国来达到“ ， ”的目的 10.《侍坐》中，孔子评冉有志向的句子是： ？ ， ？ 11.《侍坐》中，孔子评公西华志向的句子是： ？ ， ？ ， ？ 12.《侍坐》中，子路自信认为在“ ， ， ， ”的情况上，他可以用三年时间完成军事强国的目标。 13.《侍坐》中，冉有认为在“ ， ， ”的条件下，他可以用三年时间达到富民的目的。 14.《侍坐》中，当孔子问曾晳志向时，曾晳说自己的与他人志向不同的句子是“ ”。 15.《侍坐》中，公西华想担任小相达到“以礼治邦”的句子是： ， ， ， 。 16.《侍坐》中，孔子引导曾晳不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是： ？ ！ 17.《侍坐》中，与《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”一句所描绘的意境相似的句子是： ， ， ， ， 。 18.《侍坐》中，孔子评子路志向的句子是： ， 。 19.《侍坐》中，描写其他弟子都离开了，唯有曾晳留下，因为他想知道老师对每个学生所阐述的志向的看法的句子是： ， 。 ：“ ”。 20.《侍坐》中，曾晳的理想社会是在“ ， ”情况下，成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。 21.《侍坐》中，每个弟子在述志时都能体现他们的性格特征，尤其是仲由，文章通过对他的神态描写来凸显其性格特征的一句是： 。 22.《侍坐》中，孔子认为公西