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2019年度专题民主生活会发言提纲(突出整改措施).docxVIP

2019年度专题民主生活会发言提纲(突出整改措施).docx

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2019年度专题民主生活会发言提纲(突出整改措施) 一年来,本人自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为必修课,积极参加“两学一做”、 大学习大调研大改进和支部主题党日等学习教育活动,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”和“两个维护”。前期,按照2019年度民主生活会要求,会前认真研读了必学科目,在学深弄懂、学用结合上狠下功夫,并通过认真谈心谈话、征求意见、自我反思,重点查找了存在问题和不足,对存在问题原因进行了深层次剖析,明确了今后的努力方向和整改措施,现将具体情况汇报如下。 一、前期存在问题整改情况 (一)2017年度民主生活会查摆问题整改情况 1、针对在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。认真参加局党委理论学习中心组集中学习,认真抄写笔记、撰写学习体会,确保学懂、弄通、做实,同时结合自身实际,学以致用,及时用新思想解决问题、推动工作。 2、针对在工作抓落实上不够的问题。整改如下:一是结合质量安全年活动,强化责任担当,积极主动作为争先进,自觉把责任扛在肩上,在面对困难和挑战时,增强迎难而上、攻坚克难的信心和勇气,把勇于担当的精神内化于心,外化于行,在解决问题中抓落实、促发展。二是要端正态度抓落实,深刻认识抓落实的重要性,发扬钉钉子精神,一项一项推动落实。 3、针对学习不深入浮于表面的问题。切实加强对党内政治生活重要性的认识,提高思想认识,深刻认识“三会一课”等党内政治生活的重要性,要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握。 4、针对群众路线服务群众做的不够的问题。整改如下:通过联系群众等方法方式,多了解群众想什么、盼什么,注重解决实际问题,特别是在市政工程基础设施建设方面,切实从方便群众的角度去考虑问题,把为民服务真正落到实处、惠及百姓,解难事、做好事。 5、针对工作创新意识不强的问题。整改如下:增强创新意识,大胆解放思想,在实际工作中提前谋划制定节点,用更多的时间研究新问题、找出新方法,立足实际,着眼长远,求真务实,锐意进取,不断开创工作新局面。 (二)2018年度巡视巡察整改专题民主生活会查摆问题整改情况 1、针对理论学习不深入不主动的问题。整改如下:全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,对工作相关的新发展理念、新旧动能转换等知识,先学一步、深学一层,学会融会贯通、用创新理论武装头脑、指导实践。 2、针对政治敏锐性不强的问题。整改如下:在重大问题和关键环节上,保持清醒头脑、立场坚定,自觉成为共产主义的忠诚实践者。坚持政治方向不偏,始终严守政治纪律和政治规矩,不论在什么地方、在哪个岗位工作,都能经得起风浪考验。把反面案例作为“清醒剂”,深刻汲取反面典型的负面教训,从党性原则、道德品行等方面寻根析源,主动清除思想和行为上的灰尘污垢。 3、针对工作上开拓进取精神不足的问题。整改如下:全县经济不断发展,自己职责范围内市政工程建设工作面临着许多新情况和新问题,要想破题解困,必须立足工作自身特点,以创新的精神和勇气面对。科学判断形势,对待工作深思熟虑,在做深做透调研的基础上,吃透下情,掌握规律,不拘泥于过去的思路和模式,找准切入点,扎实推进工作。 4.针对在落实意识形态责任制方面。把做好意识形态工作摆上重要位置,主动接受理想信念教育,加强党的理论、路线、方针、政策学习,不断提高思想政治水平,进一步增强政治敏锐性,彻底澄清模糊认识,主动抵制错误言行。 5、针对为人民服务的宗旨意识不强的问题。整改如下:结合工作实际,做到感情上贴近群众,在行动上服务群众,充分发扬无私奉献精神,苦干实干、奋力拼搏,体现自我价值。 二、目前存在的问题 (一)思想政治方面。一是学习不主动。理论学习不主动、不积极,不用不学、现用现学、急用急学,对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握的不系统、不全面,理解不深刻、运用不到位。特别是对市政工程建设、新旧动能转换等知识学的不透彻,不到位。二是学用结合不够。学习和应用结合不紧密,存在为了学习而学习,或者为了完成学习任务而学习的现象,没能很好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在工作中遇到难题时,缺乏用新知识、新理念解决问题的思维和能力。 (二)工作作风方面。一是担当担责的意识不够。抓工作缺少“钉钉子”精神,工作有时满足于按部就班、墨守常规,凭老经验、老办法抓工作,特别是谋超前的工作做得少,被动接受安排的工作做的多的问题较为突出。二是创新的深度不够。对上级安排部署的工作,虽然能够保证质量,但是一般都是按部就班推进,缺乏争创一流、不达目标不罢休的勇气,工作缺乏新意、缺乏亮点、缺乏特色、缺乏精品。 (三)精神状态方面。一是调查研究整改还不够。以工作代替调研多,带着问题专题调研少,与群众交流的少,没有达到调研的初衷;调研报告写得

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