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河北省2021届高三12月考试历史试卷带答案解析+详解点睛
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
简答题
xx题
xx题
xx题
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得分
评卷人
得分
第 1 题:商朝建立后,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服。西周时,天子控制着王畿地区,其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族,让其在各地建立诸侯国。这反映出西周 A.社会形态发生变化 B.国家政权趋于严密 C.中央权力高度集中 D.逐渐抛弃商朝制度【答案解析】B 【详解】材料反映出,西周通过分封制的推行,加强了对周边地区的开发与控制,扩大了其疆域范围,通过对子弟的分封,使国家政权更趋于严密,故B项正确;当时社会形态没有变化,也没有中央集权,排除AC;材料反映的是周代对商朝制度的进一步发展,加强了统治,而不是抛弃,排除D。第 2 题:有学者说∶”汉以后的儒家可以分为三类,分别是古儒、法儒和道儒。古儒较多地保留了先秦儒学的思想,而法儒和道儒则分别吸收了法家和道家的某些思想。在官方意识形态中,起主导作用的并不是古儒,而是法儒和道儒。”可见,该学者认为 A.三教合一推动了儒家的发展 B.儒家思想的主导地位名不副实 C.君主专制强化导致儒家分裂 D.儒家糅合道法思想适应现实需要【答案解析】D 【详解】根据“汉以后的儒家可以分为三类,分别是古儒、法儒和道儒……”可得出其强调汉代的儒学杂糅了道、法等学派的主张,适应了加强中央集权的需要,故D项正确;材料没有体现三教,排除A;“名不副实”的说法错误,排除B;材料强调的是儒学的新发展,而不是分裂,排除C。第 3 题:北魏时期的均田制,奴婢可与良人(自由农民)同等受田;隋代的均田制则取消了奴婢受田的规定。这一调整旨在 A.推动农业经济的恢复 B.改革赋税征收的制度 C.打击士族阶层势力 D.强化对奴婢人身控制【答案解析】C 【详解】取消了奴婢受田的规定使士族的奴婢不再享有受田的资格,打击了他们的势力,故C项正确;A项不是主旨,排除A;材料体现的不是赋税的征收,排除B;奴婢本身就没有人身自由,排除D。第 4 题:著名思想家王夫之早年曾参加抗清斗争,明亡后一直以明朝遗民自居,坚决不与清朝合作。清末,革命者将王夫之作为反清排满的象征而大加宣扬,清政府也将王夫之视为”忠君守礼”的典型,下诏予以追褒,并从祀文庙,加以供奉。这一现象说明,对历史人物的评价 A.源于人物自身的多面性 B.随着时代发展而不断变化 C.受现实政治需要的影响 D.无法做到真正的公正客观【答案解析】C 【详解】革命者将王夫之作为反清排满的象征而大加宣扬是出于反清的需要。而清政府将王夫之视为”忠君守礼”的典型,下诏予以追褒,并从祀文庙,加以供奉,是出于其“忠君”的形象,是出于维护清王朝统治的需要,因此反映出历史评价受现实政治需要的影响,C正确;材料与人物自身无关,排除A;材料体现的是都清代,故B项错误;D项太绝对,排除D。第 5 题:吕思勉对近代中国某一运动评价道∶”(中国)社会革命和政治革命,很不容易同时并行,而社会革命,尤其对社会组织,前因后果,要有深切的认识,断非简单,手段灭裂的均贫富主义所能有济。”据此判断,吕思勉评价的是 A.太平天国运动 B.义和团运动 C.维新变法运动 D.洋务运动【答案解析】A 【详解】根据“断非简单,手段灭裂的均贫富主义所能有济”可得出其所学的是主张平均主义的太平天国运动,在《天朝田亩制度》中太平天国提出了平均主义的主张,具有空想性,故A项正确;BCD项都没有提出“均贫富主义”的主张,排除。第 6 题:《湘报》曾刊登1897~1898年湖湘地区的科举试题,如浏阳县试题为”伸民权可以尊君说”罢谏官设议院”,宝庆府试题为”光武禁奴林肯禁黑奴论”,永州府试题为”君主民主君民共主说”等。材料信息反映出当时 A.士子的社会角色重新定位 B.读书人知识结构的新变化 C.人才选拔制度发生了变化 D.传统的知识环境开始改变【答案解析】B 【详解】考试的试题变成了”伸民权可以尊君说”罢谏官设议院”,宝庆府试题为”光武禁奴林肯禁黑奴论”,永州府试题为”君主民主君民共主说”等,说明读书人不再只关注《四书五经》的内容,其知识结构发生了变化,B正确;角色问题没有涉及,排除A;当时还是科举,排除C;材料没有反映知识环境问题,排除D。第 7 题:下图所示为1895~1918年主要资本主义国家对华贸易总量比重(单位∶%)。据此可得出的结论是这一时期
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