河北省沧州市河间市第四中学2020-2021学年高二10月月考历史试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 9 页 河北省沧州市河间市第四中学2020-2021学年高二10月月考历史试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：先秦时期某思想家提出：“治世不一道，便国不必法古。”这个思想家属于 A.儒家学派 B.墨家学派 C.法家学派 D.道家学派【答案解析】C 【详解】材料“治世不一道，便国不必法古”体现的是法家变革的主张，因此C正确；儒家强调的是民本思想，A排除；墨家主张兼爱、非攻，B排除；道家强调的是无为而治，D排除。故选C。第 2 题：下列观点与墨家思想相符合的是 A.爱人如己，崇尚和平 B.己所不欲，勿施于人 C.清心寡欲，顺应自然 D.善用权力，建立权威【答案解析】A 试题分析：本题考查墨家思想，结合所学知识可知，爱人如己，崇尚和平，体现了兼非攻思想，属于墨家思想，故A正确。己所不欲，勿施于人，属于儒家思想，故B排除。清心寡欲，顺应自然，属于道家思想，故C排除。善用权术，建立威权，属于法家思想，故D排除。 考点：中国传统文化主流思想演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·墨家 【名师点睛】墨家是中国古代主要哲学派别之一，约产生于战国时期，创始人为墨翟。墨家是一个纪律严密的学术团体，其首领称“矩子”，其成员到各国为官必须推行墨家主张，所得俸禄亦须向团体奉献。墨家学派有前后期之分，前期思想主要涉及社会政治、伦理及认识论问题；后期墨家在逻辑学方面有重要贡献。墨家学说主张人与人平等相爱（兼爱），反对侵战争（非攻），重视文化传承（明鬼），掌握自然规律（天志）。第 3 题：春秋战国时期的“百家争鸣”，就其性质而言，它是中国历史上一场 A.政治运动 B.启蒙运动 C.思想文化运动 D.思想解放运动【答案解析】D 【详解】该题考查的是百家争鸣的性质。百家争鸣是春秋战国时期掀起的一起思想解放运动，故D项正确；百家争鸣是各思想流派的思想迸发和传播，不是政治运动，排除A项；春秋战国时期的思想还谈不上启蒙的程度，故不是启蒙运动，排除B项；百家争鸣是思想文化的现象，但是其促进了当时中国的思想解放，故就其性质而言，C项是片面的，排除。第 4 题：秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是 A.压制知识分子 B.区别对待古代文化 C.完善法律机制 D.加强君主专制【答案解析】D 试题分析：秦始皇实行“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”都是以思想上统一为巩固政治上的统一而服务，推行文化专制主义，加强了君主专制，D正确。压制知识分子、区别对待古文化、完善法律机制，都与材料无关，排除ABC；所以选D 考点：中国传统文化主流思想的演变·古代帝王思想文化上加强君主专制的措施·秦和西汉统治思想的比较第 5 题：汉武帝时期，京城及周边地区多次出现旱灾，皇帝为此曾令群臣斋戒三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖。统治者作出这一行为最可能依据的观念是 A.天人感应 B.格物致知 C.心外无物 D.经世致用【答案解析】A 根据所学可知，董仲舒提出了“天人感应”，即指天意与人事的交感相应，认为天能影响人事、预示灾祥，人的行为也能感应上天。故本题选A。格物致知是程朱理学的主张，心外无物是王阳明的思想，经世致用是顾炎武的思想，均与题干思想不符，BCD排除。 点睛：本题可用排除法。本题解题关键在于抓住题干中的时间“汉武帝时期”。A项时间为汉朝，BCD项的时间分别是宋、明、明末清初，排除错误选项。第 6 题：清朝史学家赵翼说：“西汉开国功臣多出于亡命无赖，至东汉中兴，则诸将帅皆有儒者气象。”出现“儒者气象”是因为 A.孔子主张“有教无类” B.孔子创立儒家学派 C.儒学成为正统思想 D.“五经”的流传【答案解析】C 【详解】结合所学知识可知，汉武帝“独尊儒术”后，儒家思想的正统地位确立，因为“诸将帅皆有儒者气象”，C正确；ABD与材料无关，排除。故选C。第 7 题：隋唐时期出现了“三教合一”，下列不属于“三教”的是（） A.儒学 B.道教 C.伊斯兰教 D.佛教【答案解析】C 根据所学知识可知，“三教合一”中的“三教”是指儒学、道教和佛教，故ABD项正确，但不符合题意；C项不属于“三教”，符合题意。第 8 题：理学思想的核心是： A.“理”或“天理” B.“仁” C.三教合一