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欢迎阅读 2003 年苏州大学研究生入学考试试题《体育概论》 一、名词解释 : （每题5 分，共 25 分） 1、体质 2、体育体制 3、竞技运动 4 、体育科学化 5、身体活动 ) 二、简答题（每题 8 分，共 40 分） 6、简述体育概念的历史演变过程。 7、简述体育的教育功能。 8、简述体育与社会政治、经济制度的关系。 9、简述我国教育体制的基本内容。 10、简述体育与人的身心发展关系。 三、问答题（共 85 分） 11、阐述体育与社会生产力发展的关系。（ 12 分） 12、说明体育科学体系的学科分类与结构。（ 15 分） 13、阐明现代体育的发展趋势。（ 15 分） 14、社会主义市场经济对体育体制改革提出哪些要求？（ 18 分） 15、试述《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》（中发 [2002]8 号的理论与现实意义。 （25 分） 2004 年体育概论苏州大学 一, 名词解释 ( 共 5 题, 每题 5 分 , 共 25 分) 1, 体育科学 2, 体育体制 3, 体育手段 4, 终身体育 欢迎阅读 5, 动作节奏 二, 简答题 ,( 每题 8 分 ) 6 简述现代体育的发展趋势 7 简述体育增强体质的主要内容 8 简述体育概念的历史演变过程 9 体育教学过程中的特殊教学规律主要有那些 10 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教原则 三论述题 ( 共 85 分 )R/YS.X1{u 11 试述我国体育体制的特点及主要内容 (20 分) 12 试述体育教学 体育锻炼 运动训练三者之间的主要区别与联系 (15 分 ) 13 我国体育改革的总目标是什么 ? 目前我国体育改革的主要内容有那些 ?(18 分 ) 14 你是如何认识我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势的 ?(16 分) 15 确定我国体育目的任务的主要理论依据有那些 ?我国体育的目的任务是什么 2005 年体育概论苏州大学 一名词解释 ( 每题 5 分，共 30 分) 1 体育体制 2 体育锻炼 3 动作节奏 4 体育教学手段 5 体育课密度 6 体育教学内容 二简答题 ( 每题 8 分, 共 40 分) 1 简述我国体育界关于体育起源的两种主要观点 2 简述体育对人体发展的作用 3 简述体育对社会主义精神文明建设的作用 4 简述实现我国体育目的任务的基本要求 5 简述体育手段的特点 三论述题 ( 每题 16 分, 共 80 分) 1 试述体育与人的身心发展的关系 2 试述体育目的任务的社会性和历史性特征 3 试述新世纪国际社会在体育目标上将发生的新变化 4 试述现代体育科学发展的特征极其对体育发展的意义 5 试述你对公布 中华人民共和国体育法 的认识和理解 苏州大学 06 体育概论 : 1. 体育体制 欢迎阅读 2. 动作节奏 3. 国际奥林匹克委员会 4. 竞技体育 5. 运动技术 6. 体育科学 1. 简述体育概念的历史演变过程。 2. 简述体育对人体发展的作用。 3. 简述体育手段的特点。 4. 简述我国体育的组织领导体制。 5. 简述“科教兴体”的基本要求。 1. 试述现代体育科学发展的特征及其对体育发展的意义。 2. 试述体育目的任务的社会性和历史性特征。 3. 试述我国体育体制的特点及体育改革的任务。 4. 试述体育与社会政治、经济制度的关系。 5. 试述你对“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的理解和认识。 10 年真题 一．名词解释 肌肉的兴奋收缩耦联；红细胞比容；单纯性肥胖；应急反应；运动后过量氧耗；运动训练；体 育科学体系；体育娱乐；体育手段；国际体育 二．简答题 1、简述动作电位形成的原因。 2、简述胸内负压形成的原因及其生理意义。 3、简述氧解离曲线特点的生理意义。 4 、简述真稳定状态和假稳定状态的区别。 5、体育基本规