七年级上册历史-历史七年级上册期末复习【课件】.pptxVIP

七年级上册期末复习;【朝代更迭】;制度;【重要改革】;【民族交融与对外交往】;桂陵之战（围魏救赵）（齐魏） 马陵之战（增兵减灶）（齐魏） 长平之战 （秦赵）;东汉末年;4．张骞通西域;6．北方游牧民族内迁;7．江南地区开发： ;8．孝文帝改革：内容、影响 ;9．北方地区民族交融;【经济发展】;【科技文化】;3．老子;5．百家争鸣;科技： 造纸术 的发明与改进，改进者 蔡伦 ， 医学：张仲景：写成《伤寒杂病论》一书，被称为 医圣。 华佗：发明了“麻沸散”，创造出了“五禽戏”。 史学：司马迁写成历史巨著《 史记 》，是中国 古代第一部纪传体通史。 宗教：道教兴起于东汉末年，佛教通过丝绸之路传入 ;7．魏晋南北朝科技文化;二、合作知新;2．结合各朝代的都城，想一想：哪些朝代证明了洛阳是我国古代政治经济文化中心？ ;【改革促进发展】; 材料二　（诏曰）不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”; 简要指出以上两次改革的历史作用分别是什么？;【追寻制度创新】; 秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以去代替。以当时其具体情况来说推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。 ——白寿彝《中国通史》 ; “今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师??愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”;【感受中华民族的魅力】--“中国之最”;【拓展延伸】;【反思完善】;人教版历史七年级上册