- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
中学向国旗敬礼系列活动总结
WORD文档,下载后可编辑修改
下面是小编收集整理的范本, 欢迎您借鉴参考阅读和下载, 侵删。您的努力
学习是为了更美好的未来!
中学“向国旗敬礼”系列活动总结篇 1: 为进一步加强和改进未成年人
思想道德建设, 提升全市广大中小学生的思想道德素质, 努力推进“中国梦”主
题教育活动,学习和弘扬伟大的爱国主义精神, 培养和树立热爱祖国、 热爱人民、
热爱中国共产党的情感,培育和践行社会主义核心价值观。 xx 市教育局组织全
市中小学积极开展了“向国旗敬礼”活动,现将活动情况总结如下:
一、高度重视,广泛开展
及时成立了“向国旗敬礼”主题活动领导小组和办公室 , 下发活动通知,将
活动目的、 活动时间、 活动方式及时通知全市各中小学, 要求各学校以网上签名
寄语活动为载体,引导广大未成年人积极参与活动,签名寄语,抒发感言,表达
心声。
二、加强宣传,营造氛围
各学校专门召开班主任会议, 部署“向国旗敬礼”主题活动。 向各班广泛宣
传“向国旗敬礼 做一个有道德的人”活动的重要意义。各学校组织升旗仪式,
举行“向国旗敬礼”活动启动仪式。
三、分步实施,扎实开展
活动分三个阶段进行: 第一阶段, 动员阶段。 各学校利用周一升旗仪式向全
体学生作动员讲话, 使师生明确活动意义, 并提出了活动具体要求。 学校充分利
用校园宣传栏等媒介, 通过国旗下讲话、 班会、队会、表彰评选等形式进行动员、
宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的
广泛开展创造浓厚的氛围。
第二阶段, 组织开展网上签名寄语活动阶段。 各学校通过多种形式进行签名
寄语: 1、每天利用信息课及自习课时间,分年级分班级组织学生在微机室进行
网上签名留言。 2、组织学生回家后在家长的指导下 , 在家庭上网参加活动。 3、
家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任, 由班主任在学校备课室、 微机室
指导帮助留言寄语。 4 、学校通过多种形式进行表扬鼓励,如:进行寄语展评,
1
精品文档
精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高,这些感言寄语文字质朴、风格清新,
感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志,展示了
我校爱国主义教育的显著成果。
第三阶段, 坚持网上网下相结合开展活动。 各学校组织学生充分利用爱国主
义教育基地和抗日战争遗址、 遗迹、 纪念设施等资源, 就近就便开展形式多样的
教育实践活动。开展“四个一”活动:刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报 ;
举行一次讲故事比赛 ; 开展手抄报比赛 ; 举行演唱革命歌曲比赛。
四、丰富载体,增强实效
该项活动将以网上签名寄语及线下教育实践相结合的方式开展。 网上积极组
织未成年人登录中国文明网、 央视网、 中国未成年人网等网站, 面向国旗敬礼并
签名寄语。线下充分利用爱国主义教育基地、红色旅游、社区等资源,开展形式
多样的教育实践活动, 并发挥团委、 少先队等组织的作用, 利用社区和家校沟通
工作平台, 协调组织家长带动未成年人一起参与。
文档评论(0)