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教学目标
1、 知识与技能
(1)、培养学生学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因;
(2)、培养学生运用地图说明澳大利亚的地理位置以及人口分布特点,并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市;
2、过程与方法
(1)、通过引导学生看景观图片和澳大利亚国徽上的动物图案引出特有的古生物种类,引导学生逐步探究、寻找解决的答案。(引导学生:记住其主要的动物名称,模仿或者说明其生活特性。)
(2)、让学生读图(自主式学习方法)归纳说明澳大利亚人口、城市等的分布特点。
3、情感、态度与价值观
(1)、养学生读取信息、分析信息、运用比较和综合的方法,概括总结某种地理事物规律的
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