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Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.
Section B 1a-1e
Ⅰ:Teaching aims:
通过本节课的学习,同学们将能:
1:通过听说活动,感知理解以下重点词汇和短语,并尝试在对话中运用:degree , manager, believe in
2:在听力训练过程中,利用记关键词有效获取有关毕业感想和未来计划的信息,完成听力任务,并运用want to, hope to, would like to 等句式表述自己的毕业感言和未来的规划。
3:复习宾语从句的用法。
4:通过学习和交流,规划自己初中毕业后的生活,树立生活的目标。
Ⅱ:Teaching keys and difficulties:
在听力训练过程中,利用记关键词有效获取有关毕业感想和未来计划的信息,完成听力任务,并用目标语言表述自己的毕业感言和未来的规划
Ⅲ:Teaching steps:
Step1 Warming-up and leading-in
1:Watch a short video and answer these questions.
⑴:How many jobs are mentioned? What are they?
⑵:What can they do?
2:Show a picture to talk about different kinds of jobs.
Free talk: What do you hope to do in the future?
Step 2 Presentation
1:Before listening
⑴:1a Write about what you would like to do in the future.
⑵:1b Talk about what you hope to do in the future.
A: What do you hope to do in the future?
B: I hope to get a business degree and become a manager.
A:What about you?
B:I hope to sing beautiful songs and become a musician.
2 : While listening
⑴:Listen to a class discussion. Check (√) the hopes you hear.
(听前方法点拨 Tip: Make a prediction. 预测)
⑵: Listen and match the names with their dreams.
(听前方法点拨 Tip: Read this part fast before listening.)
Bob a. is going to improve English to teach kids English
Ken b. is going to get into a music school and play in a band
Shirley c. would like to be an astronaut, go into space
Anna d. hope to pass the exam to get into senior high school
⑶:Listen again. Complete the passage.
(听前方法点拨 Tip:速记take notes(首字母、符号标记)
⑷:Lets imitate.
Step3 Practice and production
After listening ——Summary
⑴: believe believe in
believe 与 believe in都有“相信不疑”的意思,但意思有细微
的区别。
believe意为“相信”它是____(及物/不及物)动词,其后直接跟宾语。
believe in 意为______,其后常跟有关宗教,理论和值得信任的人等词,believe in 此处为____(及物/不及物)动词
中考链接:
①我信任他 I______________ him.
②你相信他说的话吗? Do you ____________ what he said?
⑵:Bob feels sad about it and thinks Mrs. Chen’s classes have been great.
The students talk about wh
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